一、依據國立臺灣美術館 113 年 11 月 18 日國美推字第 1133002066 號函辦理。 二、旨揭活動訂於 113 年 12 月 8 日(星期日)上午 10 時至下午 5 時於國立臺灣美術館辦理，將從「展覽策畫」、「全人近用展示」兩大面向介紹該館「致未來世代的美術史-臺灣美術以人為本的共融之路」展覽，並引導教師體驗以展覽內容進行開發的「我/們探索卡」學習資源，及如何將此資源應用於現場教學，深化課程與國立臺灣美術館教育資源的連結，活動內容詳如附件簡章。 三、本活動訊息已公佈於國立臺灣美術館網站，請貴校於網站建置活動訊息連結： https://event.culture.tw/mocweb/reg/NTMOFA/ 觀看完整文章

一、依據教育部特殊教育領域數位教材推廣計畫 2.0 教學工作坊辦理。 二、為推廣特殊教育領域數位教材，增進特教教師對數位教材資源運用及教學經驗，辦理「B4 各領域/科目數位教學工作坊」，       工作坊分為國小特殊教育(國語文及數學領域)及國中特殊教育(國語文、英文及數學領域)，活動簡章如附件。

⼀、依據臺灣藝術大學 113 年 11 月 14 日臺藝大藝教字第 1132550212 號函辦理。 ⼆、檢附上開來函及研討會活動海報電子檔案各 1 份，請逕行下載參閱。

說明：   一、依據臺南市 113 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。   二、為培訓本市教師數位科技應用教學能力，辦理 B4 各領域/科目數位教學工作坊，研習相關資訊如下（詳如附件）：   （ 1 ）[精進數位］B4 各領域/科目數位教學工作坊(科技/NotebookLM) 研習時間： 113 年 12 月 13 日 (星期五) 9:00 至 12:00 研習代碼：全國教師在職進修資訊網【4762864】 辦理方式：採線上方式，線上會議室 meet.google.com/kfx-bxgp-xmr （ 2 ）[精進數... 觀看完整文章

說明： 一、依據新竹縣教育研究發展暨網路中心 113 年 11 月 15 日教推字 1132600218A 號函辦理。 二、旨揭課程資訊如下： (一)課程名稱：竹縣五金-造紙的過去與現在。 (二)課程時間： 113 年 11 月 25 日（星期一）。 １、說課時間：上午 11 時 20 分至 12 時。 ２、直播準備：下午 12 時 40 分至 1 時 10 分。 ３、公開授課：下午 1 時 20 分至 2 時。 ４、綜合討論（含議課）：下午 2 時 10 分至 2 時 50 分。 (三)觀課方式：以線上方式進行 (四)參加對象：全國 XR 數位共學中心計畫學校（模式二）。 (五)報名連結： https://form 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 7 月 11 日臺教國署國字第 1135502576 號函及臺南市教育局 113 年 10 月 7 日南市教課(一)字第 1132123847 號函辦理。 二、研習相關訊息 (一)研習名稱：跨領域─迷你卡林巴琴製作，學習護照編號： 299988 ，研習日期： 2024/12/24 （二） 8 ： 30─11 ： 30 ，講師：佳里國中林珍瑩老師。參加本研習的每位教師可申請一個班級的材料（每位老師最多申請 30 份）帶回學校實施課程，詳情於研習時說明。 三、研習對象： (一)本中心服務區內國中小教師。 (二)本市國中小教師。 (三)本市國中小任教科技領域課程... 觀看完整文章

佳音基金會辦理「2025 外師挺你雙語教學（線上課程 Classroom English for Bilingual Classes」，請惠予協助宣傳周知並鼓勵報名，請查照。 說明： 一、課程目標 集結 43 年教學經驗的專業外師團隊，協助培育國小學教師執行 全英語或雙語教學。 二、課程重點 (一)認識各種教學情境中必備英語字彙及用語 (二)練習使用自然且正確的教學場域英語 (三)情境練習與實用英語問答 三、班別日期 (一)班別 R4 ：課程日期 1/6 - 3/24 ，上課時間每週一 19:00- 21:00 ，停課日期 1/27 (農曆過年) (二)班別 R5 ： 課程日期 1/16 - 4... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部及本局「推動中小學數位學習精進方案-113 年臺南市中小學實施計畫」辦理。 二、旨揭計畫為培訓教師學習載具應用教學能力，辦理相關增能研習如下： （ 1 ）【精進數位】載具應用-運用線上工具進行口語表達教學（ Padlet/學習吧/線上錄音 vocaroo ）            研習時間： 113 年 11 月 20 日 13:00 至 16:00            學習護照：【299998】       &nb... 觀看完整文章

一、依據臺中大學特字第 1132062259 號辦理。 二、辦理目的： (一) 提供多元族群及學習特殊需求學生更容易熟悉因材網介面的機會，降低學生在操作系統時的認知負荷。 (二) 透過研討易讀概念、易讀編製原則等主題， 提供地方政府、學校與教師在規劃與製作各領域手冊或教材的易讀版之參考。 三、辦理單位： 指導單位：教育部資訊及科技教育司 主辦單位：國立臺中教育大學 承辦單位：國立臺中教育大學特殊教育學系 協辦單位：國立臺中教育大學特殊教育中心、國立臺東大學特殊教育學系 四、參與對象： 各教育階段對因材網學生操作手冊易讀版有興趣之... 觀看完整文章

科工館辦理「113 年科學教育資源推廣教師研習」（空氣、力與運動）資訊，請貴校轉知所屬教師踴躍參加   說明： 一、依據國立科學工藝博物館 113 年 10 月 25 日館教字第 1136263186 號函辦理。 二、檢附旨揭研習計畫 1 份。